podil

Учні 5-А класу гімназії №19 «Межигірська» отримали таку довгоочікувану бандероль із США, Айдахо, де знайшли 26 яскравих листів із фотографіями.

міжнародний проект

Наші партнери розповіли про свою сім’ю та захоплення. 
Наступний наш крок — підготовка презентації про улюблену гімназію та рідне місто Київ.

ФОТО НА САЙТІ ГІМНАЗІЇ

Писанка  — символ Сонця; життя, його безсмертя; любові і краси; весняного відродження; добра, щастя, радості.

У міфах багатьох народів світу саме яйце є світотворчим початком.

Дізнавшись про витоки походження писанки,  неповторність писанкарства, учні СЗШ №156 вирішили доторкнутись до цього самобутнього мистецтва, навчитись розписувати писанки.

писанка

Напередодні Великодніх днів діти з особливою старанністю намагалися підібрати візерунок, колір, техніку виконання, щоб писанка була найкращою.

(далее…)

28 квітня, в рамках Тижня безпеки життєдіяльності та Всесвітнього дня охорони праці, у спеціалізованій школі №3 був  проведений  показовий виступ  рятівників пожежної частини №7 Подільського району.

пожежники

Рятівники на практиці продемонстрували свої професійні вміння боротися з надзвичайними ситуаціями.

(далее…)

1514-6

Шановні колеги,

керівники навчальних закладів!!!

Щиро вітаємо Вас із

ВСЕСВІТНІМ ДНЕМ ОХОРОНИ ПРАЦІ!!!

В цей день хочеться побажати всім нам,

щоб охорона праці завжди була на висоті,

щоб не було жодних неприємних випадків

ні на виробництві, ні в дорозі, ні вдома.

І навіть якщо відбувається щось,

то обходилося б без будь-яких травм людей або

з самими мінімальними наслідками

для їх здоров’я,

адже життя і здоров’я людини – найважливіше,

що у нас є!!!

Бажаємо Вам міцного здоров’я,

творчої наснаги, успіхів у роботі!!!

Адміністрація, профспілковий комітет

На цьому тижні вся гімназія 19 «Межигірська» із сумом та співчуттям згадувала страшні теракти, що сколихнули людство. Старшокласники знімали проникливі відеокліпи, писали поезії, ділилися своїми почуттями та переживаннями щодо цих страшних для цілого світу подій. Діти згадали про жахливий теракт 11 вересня у Нью-Йорку, атаки ісламістів на Шарлі Ебдо, Волноваху, Стамбул.

Учениця 10-Б класу Швецова Анна присвятила вірш жертвам терористичних актів.

Без минулого немає майбутнього. Пам’ятаючи та вшановуючи загиблих у терористичних актах, людство виявляє бажання жити у мирі та злагоді.

Вітаємо команду учнів спеціалізованої школи № 17 «Кульбаби», яка перемогла у 5-й Міській профорієнтаційній грі «Мистецька фортеця».

Мистецька фортеця

Школярі прекрасно виконали завдання з хореографії та музичного мистецтва. Продемонстрували свої здібності у мистецтві перевтілення в конкурсі «Імідж пластика». Не залишила нікого байдужим театральна імпровізація на тему «Конфлікт». 

Приємно було почути слова подяки від членів журі. 

Бажаємо успіхів та творчих злетів команді «Кульбаби»!

 

ФОТО УЧАСНИКІВ

26 квітня, у гімназії №107 «Введенська» відбувся реквієм «Два кольори Чорнобильської трагедії», який відвідали заступник голови Подільської районної у місті Києві державної адміністрації Віктор Смирнов та начальник управління освіти Марина Васіна.

5301

Всі присутні хвилиною мовчання вшанували пам’ять про тих, хто віддав своє життя заради щасливого та мирного сьогодення. А діти підготували тематичні виступи про трагічні події того дня.

БІЛЬШЕ ІНФОРМАЦІЇ ТА ФОТО

26 квітня виповнилось рівно 30 років з моменту страшенної техногенної аварії на Чорнобильській АЕС. Наслідки цієї катастрофи і досі відчувають на собі як українці, так і жителі всієї Європи.

Ліцей 100 30 років Чорнобилю

У Ліцеї №100 «Поділ» вшанування жертв Чорнобильської трагедії відбулось у вигляді мітингу-реквієму, який підготували учні 10-М класу разом з класним керівником Таїсією Олександрівною Мишко.

Десятикласники не лише згадали події того страшного часу, а й відтворили почуття постраждалих людей у музично-танцювальній композиції.

Закінчився захід демонстрацією тематичного фільму «Битва за Чорнобиль. Хроніка основних подій».

Протягом першого уроку у кожному класі була озвучена інформація про події квітня 1986 року, про Чорнобильську трагедію та про те, яке майбутнє чекає на, так звану, зону відчуження.